教师事业一直是备受社会关注的职业，教师的素质和能力对于教育事业的发展起着至关重要的作用。为了选拔优秀的教师，提高教育教学水平，各地教师事业的招聘中普遍设置了体检环节。然而，有时候一些教师事业编体检不合格的问题也时常出现，这引起了人们的关注。

身体健康问题

一个担任教师的人，需要长时间站立、走动，承受较大的体力负担。因此，身体健康是教师事业编体检的重要条件之一。如果教师体检发现患有一些潜在或者明确的疾病，比如心脏病、高血压等，就会被判定体检不合格。虽然这样的要求有其道理，毕竟保证教师的身体健康对教育工作的顺利进行很重要，但这也使得部分有潜力和能力的人被排除在教师队伍之外。

性别歧视问题

在一些地区，尤其是乡村地区，教师事业招聘时对于女性的体检标准要求相对较高。一方面，这与乡村地区教师工作环境比较艰苦有关，需要更强的抗压能力和体力。另一方面，也与传统观念中男性在教育工作中更受重视有关。但是，这种对女性的体检歧视并不合理，完全忽视了女性教师在教育教学上所展现出的优秀素质和个人价值。因此，应该根据具体岗位的要求，而不是性别来确定体检标准。

心理健康问题

除了身体健康问题外，体检中还会对教师的心理健康进行评估。然而，目前的体检标准往往只注重表面情况，很难真正了解到教师的心理状态。教师职业本身就具有一定的压力和挑战，特别是在教育改革快速推进的今天，教师的工作任务越来越繁重。因此，体检应该引入专业心理评估，全面了解教师的心理健康状况，而不仅仅是简单地做一些身体测试。

综上所述，教师事业编体检不合格问题存在一些方面的不合理之处。在选拔教师时，应该更加注重个体的综合素质和能力，而不仅仅局限于身体健康的要求。当然，教师事业的专业性也需要得到保障。因此，切实完善体检制度，并适应时代的发展需求，是提高教师队伍质量的关键一步。